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好書《草房子》讀后感1000字

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《草房子》那樣的真實自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美的動人心魄,美的洗去俗人的濁氣。下面是小編為大家整理的推薦好書《草房子》讀后感1000字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

推薦好書《草房子》讀后感1000字一

暑假,讀完了曹文軒的作品――《草房子》。我非常想推薦給大家。

在讀完最后一個字,合上書本時,心中依舊是無法平靜下來,內心充滿著震撼與深思。本書主要描述是一個名叫“桑?!钡闹魅斯?,在歷經六年的小學生涯后,通過經歷一個個震撼人心,催人淚下的事件后,領悟了人生的道理與啟蒙。

首先,就本書的情節與文字而言,這本書文字簡單質樸,但是組合起來,卻是令人深思的。書中的語言幽默詼諧,都是生活中的語言,讓人感覺仿佛就在身邊發生。所以在讀這本書時,被書中的人物弄得一會歡樂,一會感傷,一會思考,給予十分豐富的情緒感受,是《草房子》給我感受最多的。正如國際安徒生獎評委會主席帕奇亞當娜所說:“曹文軒,用詩意如水的筆觸,描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間?!睕]錯,這本書中的每一篇故事都蘊含著詩一般的情感。

同時,這本書的人物也非常生動。本書的主人公是桑桑,桑桑是一個善良、勇敢的孩子,但有時會有一些奇特的想法,比如夏天穿棉襖,用蚊帳當網打魚等等;也有溫柔、善良的紙月;也有經歷磨難打擊依舊堅挺的杜小康……其中我最喜歡的是杜小康,因為他原來生活在富裕的家庭中,但因杜小康父親想賺大錢,在架船時喝酒,撞上了大鐵船,所有的財富全沒了。之后杜小康隨父親去放鴨,在忍受著孤獨與無限折磨,又經歷了一場暴風雨后,讓杜小康領會了人生中重要的道理,杜小康頓時成長了許多,從一個青澀孩童逐漸蛻變成了一個成熟少年,能夠明白生活的艱辛,變得更懂事了。

并且,這本書的主題是我們的童年,用最真誠的情感去溫暖我們,所以我們能夠有跟深的感受。曹文軒在書中的序言中曾寫到:“也許,我們誰也無法走出自己的童年……”剛開始讀這本書時,心中倒也沒覺得如何,但當讀完這本書,品味完其中的故事后,在回過頭來,發現這句話,更有了深深的感觸。桑桑的童年似乎像曹文軒的童年,但更像是是全中國孩子童年的縮影,里面有這不同小性格,但都是栩栩如生的人物,就如真實一般,就在身邊發生,或許就在自己身上發生。漸漸的,我也想起了自己的童年。我也是在鄉村長大的,在鄉村里度過了我的童年。還記得小時候也是爬樹掏鳥窩,下塘摸魚蝦。記得有一次,在炎熱的夏天時,我和表哥想打雪仗,便看到周圍人家有一堆煤球,心想:這個應該能砸吧,馬上,我們就開始了煤球大戰,“啾”“吧”“啾”“吧”不一會兒,一堆煤球便砸得稀碎,之后還是家人賠禮道歉才完事。

記憶中童年的趣事真的很多。每個人都有屬于自己的童年,不同的人,經歷也不同,但童年也是我們人生的寶貴財富,給予我們深刻的啟蒙。就如《草房子》中,桑桑經歷了許許多多的事情,才體會到了人生的道理。

《草房子》這本書是寫給孩子的,也是寫給少年的,也是寫給所有人的。讓其中的悲憫情懷去感染他人,讓人想起自己的童年,回憶著,并感動著。

這本書的情節、人物、主題都非常的吸引人,讓人回憶起自己的童年,也被深深的感動著。正因如此,《草房子》是一本很好的讀物。

推薦好書《草房子》讀后感1000字二

曹文軒是中國現代著名作家,我十分喜愛讀他的作品,《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》這些書都讓我癡迷沉醉?!恫莘孔印肪褪撬拿髦?。

書中的故事磁石般吸引著我——《草房子》是從校長兒子桑桑的六年小學生活的角度展開講述的。在鄉村學?!坝吐榈匦W”發生了各種事兒:“禿鶴”為了重新獲得同學們的信任和尊重,也為幫學校奪得榮譽,不畏嚴寒,在大冬天里穿著單衣練習演戲;老師蔣一輪和少女白雀之間純潔無瑕、催人淚下的情意;柔弱文靜、與眾不同的板倉女孩紙月讓桑桑一改以前邋遢的形象,變得愛干凈了起來;脾氣倔強的秦大奶奶從最初不肯讓出自己的地辦油麻地小學,到最后她變成了學校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的紅門人家——杜家一落千丈,杜小康只好放棄學業,先是隨父親去放鴨,再是去學校門口賣文具……

給我印象最深刻的是校園的“守護者”秦大奶奶的故事。以前,油麻地小學這塊地是屬于秦大奶奶和他的丈夫秦大的??汕卮髤s在得到這片地不久后就死去了。后來,因建造油麻地小學的需要,人們把秦大奶奶“趕”出了她的這塊地,給她在校外另造了一座房子,新給了一片土地。秦大奶奶卻覺得自己的土地受到了侵犯,于是經常進入校園,打擾老師和同學們。人們都不喜歡她。后來,卻因為小女孩喬喬叫了她一聲“奶奶”,就在這一聲觸動心靈的“奶奶”的余音中,秦大奶奶與校長、教師間的分歧,她心里的怨恨都融化、散開去了,幸福在她心中蕩漾著。從此,她的小棚成了學生最愛去的地方,她也正式地融入了油麻地小學這個大家庭中。在讀到文章最后秦大奶奶竟為“救”一只學校的南瓜跳入水中溺水死去時,我的淚水情不自禁地淌了下來。這些事或大或小,發生在這塊土地上的每一件事無不體現出油麻地人之間彌足珍貴、淳樸無華的情感、品質,扣動著讀者的心弦。

《草房子》中的故事給了我們歡笑、悲傷,還有對生活的啟示。從被同學嘲笑、后來通過努力得到大家肯定的陸鶴身上,我們體會到了每個人都有尊嚴,任何人的尊嚴都需要維護,哪怕只是孩子!從家族事業失敗、被迫輟學的杜小康身上,我們體會到一個孩子對學習的熱愛,對知識的渴求。在蘆葦蕩和父親一起放鴨,他經歷了寂寞、孤獨、寒冷、饑餓……但這些令人絕望的一切卻給了他珍貴的財富:他提早明白了人生旅途中總會有一些難以渡過的難關,只有堅強面對,不陷入絕望,才能勇敢地渡過。在桑桑不幸染上鼠疫,得知自己即將死亡時,他反而變得平靜,在老師溫幼菊哀傷而又平靜的溫柔的話語中,他學會了“別怕”,學會了堅韌,學會了感恩……

這是一部富有品位的兒童長篇小說,自始至終向讀者傳遞著一種淳樸的美感,讓讀者仿佛身臨其境,沉浸在書里,悲憫情懷中透出脈脈溫馨……

推薦好書《草房子》讀后感1000字三

草房子?為什么叫“草房子”呢?也許是因為油麻地小學的房子都是用一種特別的金色茅草蓋成的;也許是因為這金色的天然植物造出的房子就象故事中小主人公們的童年一樣有著純粹和堅韌的美。在我看來《草房子》似乎是個簡單的故事,講的就是油麻地小學的學生、老師以及住在那里的一些相關的人的故事??墒菫槭裁匆粋€描寫在距離我們出生有三十多年前的平凡故事卻能深深打動我們呢?不知道我后面的描述能否幫自己和大家找到答案?

故事中主要人物叫桑桑的,作品介紹中說其實他就是作者的影子。書中的桑桑是個異想天開的孩子,他能做出別的孩子做不出的事情:比如為了去打魚,他可以拆了自家的蚊帳做魚網;可以扔掉碗碟拿碗柜做鴿子籠;他又是個敏感而富有同情心的孩子:比如為受欺負的紙月打抱不平;幫人義務送信;為了土地和學校斗的秦大奶奶,他比別人都關心;賣了自己的鴿子湊錢幫別人……雖然桑桑的學習成績并不是很好,但我覺得他挺棒的——有創意有個性又善良!

因為桑桑是校長的兒子,所以他轉來油麻地小學讀書那天開始同學們就非常羨慕他,有個叫杜小康的卻不歡迎桑桑的到來,他家是油麻地最富的人家,他可以做到別人做不到的事,比如別的孩子用布繩當腰帶,而杜小康從一年級開始就有自己的一根皮帶;別的小孩一年四季只有兩套衣服,冬裝和夏裝,而杜小康卻有一年四季的衣服;連油麻地小學的教師都沒有一輛完整的自行車,而他卻有。杜小康家有錢,他的學習成績卻很好。而且他不小氣,常幫助同學,所以他曾經是學校里唯一讓其他孩子羨慕的人。讓人驚訝的是這個有錢人家是開雜物店的?看來小生意懂得積聚也會成大錢??珊镁安婚L,杜小康的爸爸用幾代的錢買了一船貨物,回來時卻發生了事故,貨物都沒了,杜小康爸也生病了。連杜小康的獨有的自行車也被賣了,他也不上學了。讓我佩服的是失學的杜小康并沒有變得消極,以前在同學面前驕傲的他居然能提著籃子到學校賣雜貨!

還想說一下善良柔弱的紙月;她是個由外婆帶大的單親女孩,學習很好,毛筆字寫的特漂亮,還懂詩詞。她住在板倉,因為板倉小學有很多人欺負她,所以她到油麻地小學來讀書了。記得班主任把紙月的毛筆字給校長桑喬看的時候,校長有說不出的驚訝。當校長問紙月這是誰教她的時候,紙月卻說:“沒人教?!毙iL奇怪了,這寫法那么到位是不可能自學出來的。書上沒有說是誰教的,但又看下去我覺得可能是離板倉不遠處一個寺里的慧思和尚教的,因為書中說到他有一手好字,寫紙月失蹤時也說慧思和尚和紙月一起失蹤了,這表明他和紙月有那么點關系——我希望他就是紙月的父親,這樣孤獨的紙月就有了依靠,不會總受人欺負了。

對了,還有那個最奇怪的秦大奶奶,她從前為了爭回自己的地,經常和學校作對,但后來她卻為了要救回被水沖跑的屬于學校的一個南瓜而失去了生命……看得真讓人感覺傷感。

《草房子》中發生的許多事情也許今天的我并不能很好的理解,可是那些有點傷感中透露出的生動活潑、單純美好的情感卻讓我感受到了一種積極樂觀的生活態度:那種我無法體會的在貧窮艱難的生活中人與人之間互相幫助,互相依靠的情感;那種在困苦中依然能尋找到不同快樂的能力甚至讓我有點羨慕。生活在現在的我們有太多畏懼的事情,甚至連尋找快樂的能力都減弱了——沒有電視和電腦,我們還能為自己找到多少“自得其樂”的方法呢?“貧困”雖然可怕,但更可怕的應該還是“因為貧困而自卑,讓自己陷入孤獨,失去尋找快樂的能力”!

雖然,故事的最后一只大木船載著桑桑和他的家離開了那片金色的草房子,但我相信他一定不會忘記在那里度過的六年小學生活。就像我仿佛正站在油麻地小學的草房子前,還能聽見孩子們歡快的叫聲和朗朗的書聲。天還那么藍著,草還那么綠著……

推薦好書《草房子》讀后感1000字四

記得那是一個星期天的下午,我正在家里百般無聊地看著電視。這時,媽媽走來了,她摸摸我的頭說:“無聊了吧,到書店看看書吧”。我欣然同意了。

走進書店,看到書架上琳瑯滿目的書我卻提不起一點興趣來,漫畫書不能增長知識,短篇小說對于如饑似渴的我來說又不合適,走到長篇小說區時,書架上的一本書引起了我的注意------《草房子》,這不是兒童文學作家曹文軒叔叔的代表作嗎?早就聽老師介紹過了,這個長篇小說可是獲得過安徒生兒童文學獎的大作啊。我迫不及待地拿了書到閱讀區翻閱起來。

在閱讀區的一角,我安靜地捧著《草房子》,津津有味地品讀著,漸漸的,一頁、兩頁、三頁……書中的文字已讓我入迷,我越讀越起勁周圍的一切仿佛都與我隔絕……書中的每一件事,每一句話仿佛都牽動著我的喜怒哀樂。在一片金黃的麥地,跑著幾個無憂無慮的孩子,那條田間小路,印下他們快樂的足跡,留下他們銀鈴般的笑聲。風吹麥田,麥浪涌動。它在低吟細語,是的,它也被這群快樂的天使感染了?!拔叶愫昧?,你們來找我吧!”桑桑神秘地說道?!霸诓荻庀隆薄皣u,一定在那棵樹后”紙月做了掩嘴的動作,卻指了指那座可疑的草垛。桑桑長舒了一口氣。哈哈,你們一定找不到我,就在這時草垛被掀開了,看著一臉錯愕的桑桑,伙伴們哈哈地笑著,笑聲回想在油麻地的上空。

我感動著,感動著桑桑和同學之間毫無瑕疵的友情,感動著同學間互幫互助的場景。桑桑幫紙月脫離那幫壞孩子,和兩個壞孩子在船上打架,最后使兩個壞孩子再也不敢欺負紙月了。柔弱的桑桑敢于和力量比他大得多的孩子去打架,他的勇氣來源于對紙月關愛。桑桑對秦大奶奶像親奶奶一樣關心。油麻地的風俗,老人死后應該取一綹兒孫的頭發放在老人身旁,但是秦大奶奶沒有兒孫,桑桑就讓母親剪了一綹頭發放在秦大奶奶的棺材里。他讓自己的一縷頭發跟著秦大奶奶一起下葬,是對秦大奶奶的理解和懷念,更是對秦大奶奶的敬仰。

禿鶴的頭是光溜溜的,他用長長的好看的脖子撐起了那一個光溜溜的腦袋。他為了長出頭發來,用生姜擦頭皮,希望在七七四十九天后長出頭發來。陸鶴用自己的行動贏得了別人對他的尊重。他的哭其實是一種欣慰的哭。陸鶴明白:只有一心為集體做事才能得到別人的認可。雖然陸鶴是一個禿子,但是他的心是美麗的。

讀到這兒,我的眼角也不覺濕潤了,禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊,讓我感覺到無比的真實。他們可以盡情地歡笑,同樣也可以縱情的痛哭,他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。真希望自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么,心中的純真不會變,永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。

推薦好書《草房子》讀后感1000字五

總說自己愛讀書,其實把我讀過的書羅列一遍,才發現平時看的只不過是幾篇小文而已,而記憶中完整地讀過的,并且記憶深刻的只有《草房子》。第一次讀這本書,是在十幾年前讀師范的時候,兒童文學課有這樣一份作業,讀曹文軒的這本《草房子》,寫讀后感。第一次讀,便被它深深吸引。

十幾年后的今天,再次捧起它,感受更加明顯。書上的那些人物鮮活得就像我身邊的同事、朋友、學生、親人。我被他們的故事感動著,幸福著,憂傷著……

故事的背景是1962年,充滿政治斗爭的年代下,作品卻讓時間靜止在了油麻地那個水鄉。透過小主人公桑桑的眼睛,他見到了許多不幸,但他卻從中看到了單純的美麗。父子情、朋友情、親情、集體情、師生情等等,組成了一個個帶點浪漫,帶點傷感,帶點溫情的故事。

桑桑是個怎樣的孩子呢?他普通得就像我們身邊的孩子,舉幾個他的壯舉吧:拆蚊帳打魚、砸鍋賣鐵買鴿子、給鴿子做窩、夏天穿棉襖……這樣的一個孩子,在我們的身邊一定也有吧,他對生活充滿了熱情,對身邊的一切事物好奇不已。

第一章“禿鶴”實在精彩,所以才吸引我讀完了這本書?!岸d鶴”是個外號,他是桑桑的同學,本名“陸鶴”,是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝,六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了其他同學“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。

當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導致全校的廣播操失控,而錯失了“第一”的榮譽,“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報復了他人對他的輕慢與侮辱?!奔词龟扂Q用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可,得到大家的尊重。

可喜的是,他還是有著強烈的集體榮譽感,當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不茍,活靈活現。

陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認可,得到大家的尊重。每一個孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,我從孩子的世界中體驗到了什么是真,什么是純。

合上書頁,細細回想,我們的孩子是不是也是這樣的呢?他們用各種方法來吸引父母、老師、同學的注意,對于這種“渴望被重視”的期盼卻往往化做一個又一個的惡作劇。作為父母的我們,如果能夠及時走進孩子的心靈,及時調整對孩子的教育方法,學會蹲下來,與他們平等地對話,那么一定能夠讓他們的身心健康地成長。

這兩天,我又讀完了《山羊不吃天堂草》?,F在,手中又有了同事借給我的《青銅葵花》。曹文軒的作品,一切都簡單地這樣徹底,簡單的背景,簡單的對白,簡單的人物;一切都樸實的那樣淡然,樸實的生活,樸實的情感,樸實的畫面。這并不是一道多么絢麗的風景畫,而是幾筆淡淡的勾勒。然而,就僅是這幾筆勾勒,就像一道無比清澈的陽光,讓一份無比樸實的感動蕩漾在心頭,希望我們的生活中也能收獲更多各種感動。

推薦好書《草房子》讀后感1000字六

暑假,我翻開了曹文軒的純美小說之一——《草房子》,書中的一幕幕感人至極,主角們也不斷的成長著。讀完,讓人受益匪淺。

失敗中的堅持

杜小康是桑桑的同學,卻因家里開的小店破產不得不輟學。但杜小康打心底卻渴望著上學。為了還債,杜小康父子買了一批小鴨,劃船去放鴨,到時賣鴨蛋賺錢。放鴨之路充滿了艱辛。被水包圍的孤獨感,各種疾病包圍了杜小康父子。然而,苦難還不止這些,他們父子倆與鴨群失散了。父子倆以頑強的毅力挺過了孤獨與疾病,也找到了鴨群。鴨子漸漸長大了,開始下蛋。在這時,鴨群卻因為闖進了別人的魚塘,吃了魚苗而被扣押了,父子倆只好返回,靠賣鴨蛋賺錢的計劃失敗了,再次欠下了一大筆債。

回來后的杜小康慢慢成長起來,越來越堅強。他沒有一蹶不振,而是借了點小錢去買了一些文具在油麻地小學門口擺攤。起初,遇見了同學不太好意思,但后來,買的人越來越多了。

杜小康的遭遇一波三折,這讓我想起我學騎自行車的經歷。

七歲那年,我開始學騎兩輪自行車。媽媽幫我扶著后坐,讓我保持平衡。我正騎著,突然,媽媽松了手。車子不聽我的控制,跳起了S舞,最后我連人帶車直接摔倒了地上。第二次,第三次也還是如此。我起了打退堂鼓的心思,但看見和我一起學的黃同學已經學會了保持平衡,我再次騎上了自行車。三四十分鐘后我終于慢慢有了些進步。這時第N次嘗試了。我在媽媽的鼓勵下,握住車把手,保持原來的狀態。這次,自行車乖巧了許多,不再跳S舞,當我暗自高興時,車再次倒在了地上。不過,有了這次的小成功,我在不斷嘗試和改進中學會了騎自行車。

孤獨中的堅強

細馬被顧大爺帶到了油麻地。在油麻地小學,江南口音的細馬聽不太懂大家的語言,大家也聽不懂細馬的話。因此,細馬被大家孤立了:上課時老師不請細馬回答,同學們也不找細馬聊天。顧大娘又不喜歡細馬。細馬聽不懂老師講課,學業也荒廢了,他只好回顧大爺家放羊。整天,細馬就和羊群待在一起。于是,細馬一邊放羊,一邊自學油麻地人的語言。

但是,命運沒有眷顧細馬,顧大爺的家被洪水淹沒了。洪水退去后,顧大爺忙著賺錢卻生了病。不久,顧大爺就去世了。顧大娘受到了巨大的打擊,精神受損,離家出走了。細馬獨自一人去找顧大娘。細馬費勁千辛萬苦終于找回了顧大娘。并賣掉了羊,用賣羊的錢帶顧大娘上城里去看病,幸此之后,他負責起了照顧顧大娘的責任。讀到這兒,我不禁聯想到一只小小的螞蟻。

有一天,我在回家的路上看見了一群回巢穴的螞蟻??茖W老師說螞蟻是靠信息素傳遞信息的,螞蟻走過的路上也會留下信息素指引后面的螞蟻,我突然想試驗一下。于是,我用小木棍擋住了其中一只小螞蟻,把前面螞蟻走過的路用手搓了搓,干完后,拿掉了小木棍。那只小螞蟻到了我切斷信息素的地方,它忽然停了下來。它的兩根觸角微微擺動著,在我看來像瑟瑟發抖。它是感受到孤獨和寂寞了嗎?過了一會兒,小螞蟻再次動了起來,只是爬的很慢,像在搜尋著每一片土地。我覺得小螞蟻只是徒勞掙扎。不過,我好像錯了,這只孤獨的小螞蟻在地毯式搜尋后成功找到了信息素,再次急速向大部隊前進。

病痛中的頑強

桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子。有一次犯錯挨揍時,桑喬發現桑桑的脖子上長了個腫塊。桑喬帶桑桑四處尋醫卻毫無辦法。桑桑的病則越來越重了。

在病魔的折磨下,桑桑逐漸懂事了,不再和妹妹爭搶。桑桑為了實現妹妹的夢想,計劃了一次旅行。路上為了讓妹妹高興,他拿出了所有的零花錢給妹妹買東西,為了妹妹能看到城,他背著妹妹爬上了城墻。桑桑是幸運地,他找到了能醫治他病的人,并在溫幼菊的照料下好了起來。

逆境可以使人成長,苦難可以使人堅強。在遭遇失敗時,我們應該堅持不懈。面對病魔,我們應該頑強抵抗。當苦難的朵朵烏云被驅散后,便可以看到燦爛的陽光。

推薦好書《草房子》讀后感1000字七

初握《草房子》時,封面上一摞摞金黃色的草房子,美麗的村莊,滿眼望去是靜靜的大河、苦苦的苦艾、搖曳的蘆葦花和遠處的楓樹林。映入腦海的是采蘑菇的小姑娘圍著草屋子歌唱,是追著彩蝶嬉戲的貓咪兒,是雨后天晴提著新采的胡蘿卜歸來的小兔兒。我問媽媽:好美麗的風景,在哪呀?媽媽說:這是美麗善良,純澈堅強的村子——油麻地。真的好奇怪,村子怎么會是善良和堅強的呢。懷揣著好奇和疑惑,在爸爸媽媽的陪同下我開始了《草房子》的閱讀。

從前我覺得,美不就是赤橙黃綠青藍紫嗎,還會有美過晚間彩霞的東西嘛。讀完《草房子》,讓我感受到的是欽佩,是感動,是力量。讓我感到欽佩的是,故事里聰明手巧,活潑頑皮的桑桑幫與羊為伴的細馬看羊,給饑渴的過路人端水,為無家可歸的鴿子搭建“高檔別墅”,背著妹妹去古城墻上看風景、唱古謠以及面對那可惡病魔時的勇敢;讓我無比感動的是,嚴肅的桑爸爸為兒子各處奔波求醫,絕望之時,是溫老師帶他到藥寮,為他熬藥,鼓勵他,不僅體現了父愛如山的偉大,也體現了“咿呀”小調為人師的慰藉之善;讓我充滿力量的是,生長在闊氣富裕家庭的杜小康,當家里破產后,學習名列前茅的他也沒能逃脫輟學在家的命運,所有的希望一次又一次受挫。但在苦難面前他沒有放棄,勇敢的擔起了家庭的重擔,讓我看到了他的堅強、責任與榜樣。這些不正是海明威爺爺在《老人與?!防锼f的:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!?/p>

《草房子》中,曹文軒伯伯還向我們介紹了生來外表丑陋卻擁有一顆堅強火熱之心的陸鶴,心靈如同皚皚白雪般純潔的紙月,孝順的細馬和舍身救人的秦大奶奶等,正因為有了這些敢于與厄運相拼的人,讓我懂得了苦難來臨時,我要學會不逃避,要滿懷期望,要微笑面對。我很開心在這個酷熱的暑假,爸爸媽媽陪我一起讀完了這本書,一本書的力量就好像我喜歡的冰激凌,讓我感受到了一絲清涼。媽媽告訴我:“大寶,媽媽送你一句威廉·??思{名言——人類通過與自身命運的極力搏斗,可以獲得終極幸?!?。爸爸說:“讀一本好書就像品一瓶陳年老酒,酒味甘甜如歲月般綿綿流長,越品越香”。雖然我現在還不明白這其中的奧秘,但我想《草房子》應該就是爸爸眼中的那本好書吧......

正如曹文軒伯伯說過:“美的力量絕對不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識,只有一個東西是永遠不衰老的,那就是美?!边@可能就是我不曾理解的真善美,如油麻地的草房子美得精致、美得純粹。

爸爸媽媽,我愛你們!

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